绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
JOURNAL OF SUIHUA TEACHERS COLLEGE
2014年
4期
48-50
,共3页
聋生%高等全纳教育%融合学习
聾生%高等全納教育%融閤學習
롱생%고등전납교육%융합학습
文章从聋人高等全纳教育价值取向出发，以全纳教育理论为依托，以天津理工大学率先在国内大胆尝试聋人高等全纳教育实践为例，梳理并分析聋人高等全纳教育实践过程中需要面对和解决的若干问题，以此为推进我国聋人高等全纳教育的开展提供借鉴。
文章從聾人高等全納教育價值取嚮齣髮，以全納教育理論為依託，以天津理工大學率先在國內大膽嘗試聾人高等全納教育實踐為例，梳理併分析聾人高等全納教育實踐過程中需要麵對和解決的若榦問題，以此為推進我國聾人高等全納教育的開展提供藉鑒。
문장종롱인고등전납교육개치취향출발，이전납교육이론위의탁，이천진리공대학솔선재국내대담상시롱인고등전납교육실천위례，소리병분석롱인고등전납교육실천과정중수요면대화해결적약간문제，이차위추진아국롱인고등전납교육적개전제공차감。
