中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2014年
1期
30-32
,共3页
教育,护理,学士%课程%改革%急危重症监护
教育,護理,學士%課程%改革%急危重癥鑑護
교육,호리,학사%과정%개혁%급위중증감호
目的 探讨护理本科生急危重症监护课程改革方法与效果.方法 主要课程改革内容为:聘请临床专家进行理论授课,采用VCD、CAI课件等教学手段,采用讲授法与讨论法相结合的教学方法;通过学生去医院急诊科和重症监护病房学习,扩大实践教学环境范围,在实验室教学中设计情景模拟训练；期末对学生进行理论和操作考核,并采用教学过程评价量表对学生进行问卷调查.结果 127名学生考核得分(81.80±5.72)分；教学过程评价量表总体得分(134.12±10.65)分.结论 学生成绩较理想,对教学过程总体评价较好,但仍存在临床教学环境不稳定、理论授课临床专家缺乏与学生连续有效的沟通、授课过于强调实用性、对教学目标把握不完全一致等有待改善的问题.
目的 探討護理本科生急危重癥鑑護課程改革方法與效果.方法 主要課程改革內容為:聘請臨床專傢進行理論授課,採用VCD、CAI課件等教學手段,採用講授法與討論法相結閤的教學方法;通過學生去醫院急診科和重癥鑑護病房學習,擴大實踐教學環境範圍,在實驗室教學中設計情景模擬訓練；期末對學生進行理論和操作攷覈,併採用教學過程評價量錶對學生進行問捲調查.結果 127名學生攷覈得分(81.80±5.72)分；教學過程評價量錶總體得分(134.12±10.65)分.結論 學生成績較理想,對教學過程總體評價較好,但仍存在臨床教學環境不穩定、理論授課臨床專傢缺乏與學生連續有效的溝通、授課過于彊調實用性、對教學目標把握不完全一緻等有待改善的問題.
목적 탐토호리본과생급위중증감호과정개혁방법여효과.방법 주요과정개혁내용위:빙청림상전가진행이론수과,채용VCD、CAI과건등교학수단,채용강수법여토론법상결합적교학방법;통과학생거의원급진과화중증감호병방학습,확대실천교학배경범위,재실험실교학중설계정경모의훈련；기말대학생진행이론화조작고핵,병채용교학과정평개량표대학생진행문권조사.결과 127명학생고핵득분(81.80±5.72)분；교학과정평개량표총체득분(134.12±10.65)분.결론 학생성적교이상,대교학과정총체평개교호,단잉존재림상교학배경불은정、이론수과림상전가결핍여학생련속유효적구통、수과과우강조실용성、대교학목표파악불완전일치등유대개선적문제.
