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신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2014年
1期
23
,共1页
高中英语%限时写作%词汇提取%策略%研究
高中英語%限時寫作%詞彙提取%策略%研究
고중영어%한시사작%사회제취%책략%연구
从现阶段高中英语作文内容来看,普遍存在一个问题,那就是词汇单一、用词不当.进入高中学习阶段,学生学习了大量的英文词汇,学生的词汇量也显著增加,然而,在实践的作文中,这些词汇却无法被准确、恰当地应用其中,所阐述的句子不是词不达意就是用法错误,甚至出现背离英语语言规律的问题.由此可见,学生的英语词汇学习与应用出现了严重的脱节现象,使词汇学习的积极意义无从体现,为了能够提高学生英语作文质量,就要培养其措辞能力,使学生掌握科学的词汇提取策略.
從現階段高中英語作文內容來看,普遍存在一箇問題,那就是詞彙單一、用詞不噹.進入高中學習階段,學生學習瞭大量的英文詞彙,學生的詞彙量也顯著增加,然而,在實踐的作文中,這些詞彙卻無法被準確、恰噹地應用其中,所闡述的句子不是詞不達意就是用法錯誤,甚至齣現揹離英語語言規律的問題.由此可見,學生的英語詞彙學習與應用齣現瞭嚴重的脫節現象,使詞彙學習的積極意義無從體現,為瞭能夠提高學生英語作文質量,就要培養其措辭能力,使學生掌握科學的詞彙提取策略.
종현계단고중영어작문내용래간,보편존재일개문제,나취시사회단일、용사불당.진입고중학습계단,학생학습료대량적영문사회,학생적사회량야현저증가,연이,재실천적작문중,저사사회각무법피준학、흡당지응용기중,소천술적구자불시사불체의취시용법착오,심지출현배리영어어언규률적문제.유차가견,학생적영어사회학습여응용출현료엄중적탈절현상,사사회학습적적겁의의무종체현,위료능구제고학생영어작문질량,취요배양기조사능력,사학생장악과학적사회제취책략.
