现代大学教育
現代大學教育
현대대학교육
MODERN UNIVERSITY EDUCATION
2014年
1期
99-105
,共7页
学术代表作%人文社会科学研究%“量化”评价体系%“质化”评价体系
學術代錶作%人文社會科學研究%“量化”評價體繫%“質化”評價體繫
학술대표작%인문사회과학연구%“양화”평개체계%“질화”평개체계
“学术代表作”制度开启了人文社会科学科研评价体系的改革,旨在消除当前人文社科评价体系中“量化”评价标准的不良影响,建立“以质为主”的评价标准.由于人文社会科学研究具有研究周期长,社会影响见效慢,学术观点无完全的对错之分,评价中评审者的主观性多于客观性,且社会科学研究具有时代性等特点,因此对人文科学研究采用“代表作制度”仍需辩证地加以认识,且只有构建科学合理的评价程序,才能保证其有效实施.
“學術代錶作”製度開啟瞭人文社會科學科研評價體繫的改革,旨在消除噹前人文社科評價體繫中“量化”評價標準的不良影響,建立“以質為主”的評價標準.由于人文社會科學研究具有研究週期長,社會影響見效慢,學術觀點無完全的對錯之分,評價中評審者的主觀性多于客觀性,且社會科學研究具有時代性等特點,因此對人文科學研究採用“代錶作製度”仍需辯證地加以認識,且隻有構建科學閤理的評價程序,纔能保證其有效實施.
“학술대표작”제도개계료인문사회과학과연평개체계적개혁,지재소제당전인문사과평개체계중“양화”평개표준적불량영향,건립“이질위주”적평개표준.유우인문사회과학연구구유연구주기장,사회영향견효만,학술관점무완전적대착지분,평개중평심자적주관성다우객관성,차사회과학연구구유시대성등특점,인차대인문과학연구채용“대표작제도”잉수변증지가이인식,차지유구건과학합리적평개정서,재능보증기유효실시.
