齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）
齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）
제제합이대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
1期
165-166
,共2页
多元智能理论%综合英语%多元教学设计
多元智能理論%綜閤英語%多元教學設計
다원지능이론%종합영어%다원교학설계
多元智能理论与综合英语课程之间有着密切的联系,探讨利用多元智能理论实现综合英语教学的优化非常必要.在课堂内,教师按照不同智能类型学生的特点,设计丰富多样的多元化与个性化相结合的教学活动,尊重学生的个性发展,培养学生的多元智能,以提高综合英语的教学效果,提升英语专业学生的英语综合素质.
多元智能理論與綜閤英語課程之間有著密切的聯繫,探討利用多元智能理論實現綜閤英語教學的優化非常必要.在課堂內,教師按照不同智能類型學生的特點,設計豐富多樣的多元化與箇性化相結閤的教學活動,尊重學生的箇性髮展,培養學生的多元智能,以提高綜閤英語的教學效果,提升英語專業學生的英語綜閤素質.
다원지능이론여종합영어과정지간유착밀절적련계,탐토이용다원지능이론실현종합영어교학적우화비상필요.재과당내,교사안조불동지능류형학생적특점,설계봉부다양적다원화여개성화상결합적교학활동,존중학생적개성발전,배양학생적다원지능,이제고종합영어적교학효과,제승영어전업학생적영어종합소질.
