大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2013年
5期
70-76
,共7页
知识生产模式%大学教师行为%功利取向
知識生產模式%大學教師行為%功利取嚮
지식생산모식%대학교사행위%공리취향
针对知识生产模式变革的情境中大学教师的行为越发表现出功利取向,用中国教育统计的实证数据揭示了中国大学教师行为的功利取向之表征:大学教师对应用型研究的偏好;外部科研资助导引的功利取向；市场活动的参与衍生的功利取向；精英主义的等级结构形塑的功利取向.指出在制度层面更好地平衡大学教师行为的利己功利和利他功利的取向,才能改变大学教师知识生产中的极端功利行为,从而促进大学教师知识生产的繁荣.
針對知識生產模式變革的情境中大學教師的行為越髮錶現齣功利取嚮,用中國教育統計的實證數據揭示瞭中國大學教師行為的功利取嚮之錶徵:大學教師對應用型研究的偏好;外部科研資助導引的功利取嚮；市場活動的參與衍生的功利取嚮；精英主義的等級結構形塑的功利取嚮.指齣在製度層麵更好地平衡大學教師行為的利己功利和利他功利的取嚮,纔能改變大學教師知識生產中的極耑功利行為,從而促進大學教師知識生產的繁榮.
침대지식생산모식변혁적정경중대학교사적행위월발표현출공리취향,용중국교육통계적실증수거게시료중국대학교사행위적공리취향지표정:대학교사대응용형연구적편호;외부과연자조도인적공리취향；시장활동적삼여연생적공리취향；정영주의적등급결구형소적공리취향.지출재제도층면경호지평형대학교사행위적이기공리화이타공리적취향,재능개변대학교사지식생산중적겁단공리행위,종이촉진대학교사지식생산적번영.
