大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2013年
5期
38-44
,共7页
STEM%人才培养%课程改革%教师发展%教育伙伴
STEM%人纔培養%課程改革%教師髮展%教育夥伴
STEM%인재배양%과정개혁%교사발전%교육화반
基础科学学科的人才培养深刻影响着社会未来的发展.我国大学基础科学学科的教学状况尚不乐观.美国大学开辟STEM专门领域以发展基础科学学科,在课程教学改革、教师专业发展、教育伙伴、制度支持等方面所采取的策略,体现了“以学生学习为中心、重视培养学生探究力、在教师专业发展”等中渗透学科学习内容、将人才培养作为一项系统工程而实施的特征,为我国基础科学学科的人才培养提供了可资借鉴的经验.
基礎科學學科的人纔培養深刻影響著社會未來的髮展.我國大學基礎科學學科的教學狀況尚不樂觀.美國大學開闢STEM專門領域以髮展基礎科學學科,在課程教學改革、教師專業髮展、教育夥伴、製度支持等方麵所採取的策略,體現瞭“以學生學習為中心、重視培養學生探究力、在教師專業髮展”等中滲透學科學習內容、將人纔培養作為一項繫統工程而實施的特徵,為我國基礎科學學科的人纔培養提供瞭可資藉鑒的經驗.
기출과학학과적인재배양심각영향착사회미래적발전.아국대학기출과학학과적교학상황상불악관.미국대학개벽STEM전문영역이발전기출과학학과,재과정교학개혁、교사전업발전、교육화반、제도지지등방면소채취적책략,체현료“이학생학습위중심、중시배양학생탐구력、재교사전업발전”등중삼투학과학습내용、장인재배양작위일항계통공정이실시적특정,위아국기출과학학과적인재배양제공료가자차감적경험.
