CAJ | 학술논문

目的：分析心理干预在门诊保健儿童中的应用价值。方法随机将我院门诊2010年12月---2013年10月期间接诊的160例儿童，采用随机抽签法将其分为对照组和观察组，每组80例，对照组行常规治疗和护理，观察组在对照组基础上给予个性化心理干预，对比分析两组患儿的治疗效果。结果干预前对两组儿童CBCL量表进行测试患者各项因子分数表明两组无统计学意义（P＞0．05），而干预3个月后实施CBCL量表进行调查发现，观察组实施干预后各项因子分数明显低于对照组，比较差异有统计学意义（P＜0．05）。两组家长实施干预后，儿童保健知识知晓率均较实施干预前有明显提高（P＜0．05）；实施干预后，观察组家长儿童保健知识知晓率明显高于对照组家长（P＜0．05）。结论心理干预应用于门诊保健儿童能有效提高 CBCL量表各项因子的评分，提高家长对保健知识的知晓率，效果极为显著，值得在儿童保健工作中广泛推广和应用。
목적：분석심리간예재문진보건인동중적응용개치。방법수궤장아원문진2010년12월---2013년10월기간접진적160례인동，채용수궤추첨법장기분위대조조화관찰조，매조80례，대조조행상규치료화호리，관찰조재대조조기출상급여개성화심리간예，대비분석량조환인적치료효과。결과간예전대량조인동CBCL량표진행측시환자각항인자분수표명량조무통계학의의（P＞0．05），이간예3개월후실시CBCL량표진행조사발현，관찰조실시간예후각항인자분수명현저우대조조，비교차이유통계학의의（P＜0．05）。량조가장실시간예후，인동보건지식지효솔균교실시간예전유명현제고（P＜0．05）；실시간예후，관찰조가장인동보건지식지효솔명현고우대조조가장（P＜0．05）。결론심리간예응용우문진보건인동능유효제고 CBCL량표각항인자적평분，제고가장대보건지식적지효솔，효과겁위현저，치득재인동보건공작중엄범추엄화응용。