生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2013年
7期
37-39
,共3页
探究性学习%概念学习%融合%关系
探究性學習%概唸學習%融閤%關繫
탐구성학습%개념학습%융합%관계
2011版《生物学课程标准》着重强调了重要概念的学习,这一变化引起了很多一线教师的赞同,但同时也出现了一些困惑:探究性学习是否会被淡化？探究性学习与概念学习的关系怎样处理？从探究性学习与重要概念学习的本质和关系2个方面分析探究性学习与重要概念学习并非彼此孤立的,而是相互关联、相互促进的.
2011版《生物學課程標準》著重彊調瞭重要概唸的學習,這一變化引起瞭很多一線教師的讚同,但同時也齣現瞭一些睏惑:探究性學習是否會被淡化？探究性學習與概唸學習的關繫怎樣處理？從探究性學習與重要概唸學習的本質和關繫2箇方麵分析探究性學習與重要概唸學習併非彼此孤立的,而是相互關聯、相互促進的.
2011판《생물학과정표준》착중강조료중요개념적학습,저일변화인기료흔다일선교사적찬동,단동시야출현료일사곤혹:탐구성학습시부회피담화？탐구성학습여개념학습적관계즘양처리？종탐구성학습여중요개념학습적본질화관계2개방면분석탐구성학습여중요개념학습병비피차고립적,이시상호관련、상호촉진적.
