教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2013年
8期
4-8
,共5页
评测工具%开发方法%拉希模型
評測工具%開髮方法%拉希模型
평측공구%개발방법%랍희모형
作为一种现代教育测量理论,拉希模型受到越来越多的关注,在教育各领域里的应用也日渐普及.拉希模型是一个数学模型,其目标是要建立一种客观的社会科学测量方法.它主张让数据适合于模型,并允许使用者生成一个可以同时描述试题难度和被试能力的等距量尺,这使得符合该模型的测试工具大多具有较高的质量.用拉希模型开发评测工具的步骤包括:测前准备与实地测量、拉希建模与拟合检验、质量分析与文件编撰.初学者可以借助网络平台获取相关的学习资源.
作為一種現代教育測量理論,拉希模型受到越來越多的關註,在教育各領域裏的應用也日漸普及.拉希模型是一箇數學模型,其目標是要建立一種客觀的社會科學測量方法.它主張讓數據適閤于模型,併允許使用者生成一箇可以同時描述試題難度和被試能力的等距量呎,這使得符閤該模型的測試工具大多具有較高的質量.用拉希模型開髮評測工具的步驟包括:測前準備與實地測量、拉希建模與擬閤檢驗、質量分析與文件編撰.初學者可以藉助網絡平檯穫取相關的學習資源.
작위일충현대교육측량이론,랍희모형수도월래월다적관주,재교육각영역리적응용야일점보급.랍희모형시일개수학모형,기목표시요건립일충객관적사회과학측량방법.타주장양수거괄합우모형,병윤허사용자생성일개가이동시묘술시제난도화피시능력적등거량척,저사득부합해모형적측시공구대다구유교고적질량.용랍희모형개발평측공구적보취포괄:측전준비여실지측량、랍희건모여의합검험、질량분석여문건편찬.초학자가이차조망락평태획취상관적학습자원.
