继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2013年
8期
22-23
,共2页
继续教育%医学%教学法
繼續教育%醫學%教學法
계속교육%의학%교학법
继续医学教育在不断发展的医疗卫生事业中已经取得了非常显著的成绩,但其教育方法并没有突破国民教育模式,很难满足飞速发展的继续医学教育需求,继续医学教育的质量也因此受到不同程度的影响,文章着重分析行为导向教学法、目标教学法和以问题为导向的教学法(PBL)在继续医学教育中的应用与创新.
繼續醫學教育在不斷髮展的醫療衛生事業中已經取得瞭非常顯著的成績,但其教育方法併沒有突破國民教育模式,很難滿足飛速髮展的繼續醫學教育需求,繼續醫學教育的質量也因此受到不同程度的影響,文章著重分析行為導嚮教學法、目標教學法和以問題為導嚮的教學法(PBL)在繼續醫學教育中的應用與創新.
계속의학교육재불단발전적의료위생사업중이경취득료비상현저적성적,단기교육방법병몰유돌파국민교육모식,흔난만족비속발전적계속의학교육수구,계속의학교육적질량야인차수도불동정도적영향,문장착중분석행위도향교학법、목표교학법화이문제위도향적교학법(PBL)재계속의학교육중적응용여창신.
