林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2013年
10期
62-64
,共3页
动词%原生词%音变%记忆
動詞%原生詞%音變%記憶
동사%원생사%음변%기억
在俄语学习的过程中,俄语单词的记忆和掌握对于俄语学习者来说是一个重点,也是一个难点.基于此,从动词构词和语义入手,在语音、语义层面上对动词记忆的制约因素,原生词构成动词的形式和前缀对构成动词的影响进行全面分析和总结,以期解决动词记忆和运用过程中的一些难题.
在俄語學習的過程中,俄語單詞的記憶和掌握對于俄語學習者來說是一箇重點,也是一箇難點.基于此,從動詞構詞和語義入手,在語音、語義層麵上對動詞記憶的製約因素,原生詞構成動詞的形式和前綴對構成動詞的影響進行全麵分析和總結,以期解決動詞記憶和運用過程中的一些難題.
재아어학습적과정중,아어단사적기억화장악대우아어학습자래설시일개중점,야시일개난점.기우차,종동사구사화어의입수,재어음、어의층면상대동사기억적제약인소,원생사구성동사적형식화전철대구성동사적영향진행전면분석화총결,이기해결동사기억화운용과정중적일사난제.
