中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2013年
10期
49-50
,共2页
信息技术%情境创设%流行病
信息技術%情境創設%流行病
신식기술%정경창설%류행병
有效的“情境设计”能够激发学生的学习兴趣和求知欲,还能使课堂变得更加生动、精彩.然而,在我们的实际教学中,也有一些老师在创设情境时走入误区,背离了情境创设的初衷.文章结合案例介绍信息技术课堂教学中情境创设常见的几种“流行病”,以期找出防治措施.
有效的“情境設計”能夠激髮學生的學習興趣和求知欲,還能使課堂變得更加生動、精綵.然而,在我們的實際教學中,也有一些老師在創設情境時走入誤區,揹離瞭情境創設的初衷.文章結閤案例介紹信息技術課堂教學中情境創設常見的幾種“流行病”,以期找齣防治措施.
유효적“정경설계”능구격발학생적학습흥취화구지욕,환능사과당변득경가생동、정채.연이,재아문적실제교학중,야유일사로사재창설정경시주입오구,배리료정경창설적초충.문장결합안례개소신식기술과당교학중정경창설상견적궤충“류행병”,이기조출방치조시.
