CAJ | 학술논문

插图在教材编写中被普遍重视，但插图质量却良莠不齐。本文对中国人教版初中物理、日本综合理科中物理部分的插图进行比较研究，研究发现：中、日初中物理教材的插图数量相当，但是在插图分布、插图内容等方面均存在一定差异，这些差异也反映出教材编写理念的差异。随后，本文结合学生的认知特点、运用有关插图的理论，对插图的质量进行了分析解读，希望对教材编写和使用有所帮助。
삽도재교재편사중피보편중시，단삽도질량각량유불제。본문대중국인교판초중물리、일본종합이과중물리부분적삽도진행비교연구，연구발현：중、일초중물리교재적삽도수량상당，단시재삽도분포、삽도내용등방면균존재일정차이，저사차이야반영출교재편사이념적차이。수후，본문결합학생적인지특점、운용유관삽도적이론，대삽도적질량진행료분석해독，희망대교재편사화사용유소방조。