产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2014年
7期
156-157
,共2页
三化一本位%计算机应用基础%教学方法%学生能力
三化一本位%計算機應用基礎%教學方法%學生能力
삼화일본위%계산궤응용기출%교학방법%학생능력
“三化一本位”思想,即按专业整合文化课、专业理论课、实习实训课内容,使文化课专业化,专业课技能化,实训课岗位化,凸显培养学生能力这一本位。作为一名计算机专业的教师,在教学实践中,以“三化一本位”教学理念为核心指导教学,本着以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学习者为中心,面向市场,面向企业,坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学思路,改革教学方法,提高教学效果。
“三化一本位”思想,即按專業整閤文化課、專業理論課、實習實訓課內容,使文化課專業化,專業課技能化,實訓課崗位化,凸顯培養學生能力這一本位。作為一名計算機專業的教師,在教學實踐中,以“三化一本位”教學理唸為覈心指導教學,本著以服務為宗旨,以就業為導嚮,以能力為本位,以學習者為中心,麵嚮市場,麵嚮企業,堅持“以學生為主體,以教師為主導”的教學思路,改革教學方法,提高教學效果。
“삼화일본위”사상,즉안전업정합문화과、전업이론과、실습실훈과내용,사문화과전업화,전업과기능화,실훈과강위화,철현배양학생능력저일본위。작위일명계산궤전업적교사,재교학실천중,이“삼화일본위”교학이념위핵심지도교학,본착이복무위종지,이취업위도향,이능력위본위,이학습자위중심,면향시장,면향기업,견지“이학생위주체,이교사위주도”적교학사로,개혁교학방법,제고교학효과。