CAJ | 학술논문

在高校扩招的背景下，高师钢琴课已从传统的“一对一”课堂教学逐步过渡到集体课教学，钢琴教学的质量和效果直接影响着学生的专业素质。教师需要有效提高课堂教学的效率才能更好地提升学生弹奏能力。建构主义教学理论提倡在教师指导下以学生为中心的学习。将建构主义学习理念与当前高师钢琴教学有效结合，既符合现代教育技术的发展和师资教育改革的需要，又能有效地帮助学生改进和提高钢琴水平。
재고교확초적배경하，고사강금과이종전통적“일대일”과당교학축보과도도집체과교학，강금교학적질량화효과직접영향착학생적전업소질。교사수요유효제고과당교학적효솔재능경호지제승학생탄주능력。건구주의교학이론제창재교사지도하이학생위중심적학습。장건구주의학습이념여당전고사강금교학유효결합，기부합현대교육기술적발전화사자교육개혁적수요，우능유효지방조학생개진화제고강금수평。