CAJ | 학술논문

目的：探讨康复教育介入在脊髓损伤（ SCI ）后肌痉挛患者的治疗效果。方法：本研究将我院收治的58例脊髓损伤患者，随机分为教育组及对照组2组。对照组采取常规康复治疗，教育组在常规康复治疗的过程中增加康复教育。治疗前及治疗8周后采用改良的Ashworth痉挛量表及综合痉挛量表来评价患者肌痉挛的疗效。结果：教育组治疗后在痉挛疗效上优于对照组，差异有显著性（P＜O．01）。结论：脊髓损伤康复治疗过程中加强康复教育，有助于缓解肌痉挛，提高患者康复治疗的效果。
목적：탐토강복교육개입재척수손상（ SCI ）후기경련환자적치료효과。방법：본연구장아원수치적58례척수손상환자，수궤분위교육조급대조조2조。대조조채취상규강복치료，교육조재상규강복치료적과정중증가강복교육。치료전급치료8주후채용개량적Ashworth경련량표급종합경련량표래평개환자기경련적료효。결과：교육조치료후재경련료효상우우대조조，차이유현저성（P＜O．01）。결론：척수손상강복치료과정중가강강복교육，유조우완해기경련，제고환자강복치료적효과。