读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
15期
316-316
,共1页
高中%英语%词汇
高中%英語%詞彙
고중%영어%사회
新课标提倡对词汇的教学要从运用的角度出发，而不是从定义的角度人手；既要注重对词汇承载的深层含义的理解，也注重表达的灵活性和恰当性。高中英语的词汇教学重视语篇的支持，重视文化的影响，这些都要求教师必须寻求一种新的词汇教学策略。笔者参照新课标的要求，结合自己多年的高中英语词汇教学实践，对词汇教学进行深人的反思和研究。
新課標提倡對詞彙的教學要從運用的角度齣髮，而不是從定義的角度人手；既要註重對詞彙承載的深層含義的理解，也註重錶達的靈活性和恰噹性。高中英語的詞彙教學重視語篇的支持，重視文化的影響，這些都要求教師必鬚尋求一種新的詞彙教學策略。筆者參照新課標的要求，結閤自己多年的高中英語詞彙教學實踐，對詞彙教學進行深人的反思和研究。
신과표제창대사회적교학요종운용적각도출발，이불시종정의적각도인수；기요주중대사회승재적심층함의적리해，야주중표체적령활성화흡당성。고중영어적사회교학중시어편적지지，중시문화적영향，저사도요구교사필수심구일충신적사회교학책략。필자삼조신과표적요구，결합자기다년적고중영어사회교학실천，대사회교학진행심인적반사화연구。
