读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
15期
109-109
,共1页
互动%高中%物理
互動%高中%物理
호동%고중%물리
在教学中发挥学生的主体作用是新课程的指导思想和教学理念，双主体互动式教学强调，教学活动是师生共同参与的双边活动，就“教”而言，教师是主体，就“学”而言，学生又是主体，只有充分发挥教师和学生的“双主体”作用，让师生都积极主动全身心投入到教学活动中去，通过双方互动，才能真正实现主体性教育，实现素质教育。
在教學中髮揮學生的主體作用是新課程的指導思想和教學理唸，雙主體互動式教學彊調，教學活動是師生共同參與的雙邊活動，就“教”而言，教師是主體，就“學”而言，學生又是主體，隻有充分髮揮教師和學生的“雙主體”作用，讓師生都積極主動全身心投入到教學活動中去，通過雙方互動，纔能真正實現主體性教育，實現素質教育。
재교학중발휘학생적주체작용시신과정적지도사상화교학이념，쌍주체호동식교학강조，교학활동시사생공동삼여적쌍변활동，취“교”이언，교사시주체，취“학”이언，학생우시주체，지유충분발휘교사화학생적“쌍주체”작용，양사생도적겁주동전신심투입도교학활동중거，통과쌍방호동，재능진정실현주체성교육，실현소질교육。
