CAJ | 학술논문

随着基础教育改革程度的不断加深，初中地理教育在课程目标、课程内容、教学和学习方式、课程理念、评价机制等方面发生着深刻的变化。然而，受制于传统的“升学”的教学理念，初中地理教学在实践中存在着脱离于生活实际、联系实际不够紧密等问题。如何在初中地理教学中充分发挥情境模式的作用成为亟待我们破解的课题。
수착기출교육개혁정도적불단가심，초중지리교육재과정목표、과정내용、교학화학습방식、과정이념、평개궤제등방면발생착심각적변화。연이，수제우전통적“승학”적교학이념，초중지리교학재실천중존재착탈리우생활실제、련계실제불구긴밀등문제。여하재초중지리교학중충분발휘정경모식적작용성위극대아문파해적과제。