CAJ | 학술논문

蒙特梭利教学法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量；而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展；儿童不是成人灌注的容器，也不是可以任意塑造的泥和蜡，教师和父母必须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界，在儿童自由与自发的活动中，帮助儿童获得身心发展。据此，蒙特梭利为学前儿童设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。
몽특사리교학법시일충전면제승인동소질，발전인동잠능적교육방법。저교묘적이용인동자신적성장요구，재불손해인동자유여쾌악적전제하실현교육적목적。몽특사리인위인동존재착여생구래적“내재생명력”，저충생명력시적겁적、불단발전적、구유무궁적역량；이교육적임무시격발화촉진인동적“내재잠력”적발전；인동불시성인관주적용기，야불시가이임의소조적니화사，교사화부모필수인진연구、관찰인동、료해인동적내심세계，재인동자유여자발적활동중，방조인동획득신심발전。거차，몽특사리위학전인동설계출일정투유효인도인동신속성장적훈련방법。