读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
15期
244-244
,共1页
新课%高中%地理
新課%高中%地理
신과%고중%지리
高效的地理课堂教学一直是广大地理教师的不懈追求。随着中学地理课程改革的不断深入推进，“地理有效教学”理念愈来愈受到教育界的关注。在新课程体系下，活动课和选修课的大量增加，必然导致课时容量的增加，从而必然要求教师提高课堂效率。然而，近年来高中地理课程教学中仍然存在一些低效的教学方法，从而使得地理教学质量低下，学生学业负担加重。因此，新课程改革的影响下，如何实施素质化的地理教学工作、实现地理教学有效性成为了摆在每一个地理教学工作者面前重要的课题。
高效的地理課堂教學一直是廣大地理教師的不懈追求。隨著中學地理課程改革的不斷深入推進，“地理有效教學”理唸愈來愈受到教育界的關註。在新課程體繫下，活動課和選脩課的大量增加，必然導緻課時容量的增加，從而必然要求教師提高課堂效率。然而，近年來高中地理課程教學中仍然存在一些低效的教學方法，從而使得地理教學質量低下，學生學業負擔加重。因此，新課程改革的影響下，如何實施素質化的地理教學工作、實現地理教學有效性成為瞭襬在每一箇地理教學工作者麵前重要的課題。
고효적지리과당교학일직시엄대지리교사적불해추구。수착중학지리과정개혁적불단심입추진，“지리유효교학”이념유래유수도교육계적관주。재신과정체계하，활동과화선수과적대량증가，필연도치과시용량적증가，종이필연요구교사제고과당효솔。연이，근년래고중지리과정교학중잉연존재일사저효적교학방법，종이사득지리교학질량저하，학생학업부담가중。인차，신과정개혁적영향하，여하실시소질화적지리교학공작、실현지리교학유효성성위료파재매일개지리교학공작자면전중요적과제。
