读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
15期
232-232
,共1页
初中音乐%教学%学习兴趣
初中音樂%教學%學習興趣
초중음악%교학%학습흥취
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。没有了兴趣，就谈不上愉快地学习，不能愉快地学习，就没有学习效率，没有效率就是我们教师的失败，所以，如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题。本文主要分析了初中音乐教学中中激发学生学习兴趣的几点策略。
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。沒有瞭興趣，就談不上愉快地學習，不能愉快地學習，就沒有學習效率，沒有效率就是我們教師的失敗，所以，如何提高學生的學習興趣是每位教師苦苦探詢的一箇問題。本文主要分析瞭初中音樂教學中中激髮學生學習興趣的幾點策略。
애인사탄증설과：“흥취시최호적로사”。몰유료흥취，취담불상유쾌지학습，불능유쾌지학습，취몰유학습효솔，몰유효솔취시아문교사적실패，소이，여하제고학생적학습흥취시매위교사고고탐순적일개문제。본문주요분석료초중음악교학중중격발학생학습흥취적궤점책략。
