读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
15期
157-157
,共1页
初中数学%课堂提问%类型%有效策略
初中數學%課堂提問%類型%有效策略
초중수학%과당제문%류형%유효책략
课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。课堂环境的多变性，使得实际的课堂提问活动表现出更多的独特性和灵敏性。教师只有从根本上树立课堂提问的正确观念，在实践中充分发挥课堂提问的灵活性与有效性，才能事半功倍，更好地达到自己的预期目标。
課堂提問是一種教學手段，更是一種教學藝術。課堂環境的多變性，使得實際的課堂提問活動錶現齣更多的獨特性和靈敏性。教師隻有從根本上樹立課堂提問的正確觀唸，在實踐中充分髮揮課堂提問的靈活性與有效性，纔能事半功倍，更好地達到自己的預期目標。
과당제문시일충교학수단，경시일충교학예술。과당배경적다변성，사득실제적과당제문활동표현출경다적독특성화령민성。교사지유종근본상수립과당제문적정학관념，재실천중충분발휘과당제문적령활성여유효성，재능사반공배，경호지체도자기적예기목표。
