读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
16期
381-381,382
,共2页
年龄因素%中职生%二语习得
年齡因素%中職生%二語習得
년령인소%중직생%이어습득
本文从年龄因素和二语习得的关系入手，通过分析国外对第二语言习得年龄问题实验和研究的主要发现和最新进展，从心理语言学、认知语言学、神经语言学等新兴学科研究的视角介绍了语言习得临界期假说的理论，旨在探讨年龄对第二语言习得产生影响的原因以及二语习得理论对中职生学习英语的启发。
本文從年齡因素和二語習得的關繫入手，通過分析國外對第二語言習得年齡問題實驗和研究的主要髮現和最新進展，從心理語言學、認知語言學、神經語言學等新興學科研究的視角介紹瞭語言習得臨界期假說的理論，旨在探討年齡對第二語言習得產生影響的原因以及二語習得理論對中職生學習英語的啟髮。
본문종년령인소화이어습득적관계입수，통과분석국외대제이어언습득년령문제실험화연구적주요발현화최신진전，종심리어언학、인지어언학、신경어언학등신흥학과연구적시각개소료어언습득림계기가설적이론，지재탐토년령대제이어언습득산생영향적원인이급이어습득이론대중직생학습영어적계발。
