读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
16期
49-49
,共1页
“学困生”%转化策略%小学%教师观
“學睏生”%轉化策略%小學%教師觀
“학곤생”%전화책략%소학%교사관
在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。
在我們的教學中，每箇班都會有學睏生，如何提高他的學習成績是我們最為頭痛的問題。這些學睏生他們有的是因為智力原因，而有的併不是智力方麵有問題，他們學習成績差大部分是由于傢庭、學校等多方麵的原因造成的。學睏生的成功轉化併非易事，因此，哪怕轉化一名學睏生，都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此，瞭解和研究學睏生，做好學睏生的輔導工作是現代教師的必備能力。
재아문적교학중，매개반도회유학곤생，여하제고타적학습성적시아문최위두통적문제。저사학곤생타문유적시인위지력원인，이유적병불시지력방면유문제，타문학습성적차대부분시유우가정、학교등다방면적원인조성적。학곤생적성공전화병비역사，인차，나파전화일명학곤생，도응취착아문로사흔다적적간신。인차，료해화연구학곤생，주호학곤생적보도공작시현대교사적필비능력。
