学术论坛
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ACADEMIC FORUM
2013年
11期
213-216
,共4页
概念思维%道德教育%影响
概唸思維%道德教育%影響
개념사유%도덕교육%영향
当前的道德教育在理念与实践中都还深受概念思维的支配和影响.表层影响主要有:把“概念”当真理,教育形式主要是概念的灌输,道德教育领域的科学研究主要是概念论争等,并带来了道德教育的抽象性、隔离性、凝固性.深层影响主要有:在道德教育中蕴含着价值一元论的思考框架,知识化的认识倾向,道德权威主义的色彩等.
噹前的道德教育在理唸與實踐中都還深受概唸思維的支配和影響.錶層影響主要有:把“概唸”噹真理,教育形式主要是概唸的灌輸,道德教育領域的科學研究主要是概唸論爭等,併帶來瞭道德教育的抽象性、隔離性、凝固性.深層影響主要有:在道德教育中蘊含著價值一元論的思攷框架,知識化的認識傾嚮,道德權威主義的色綵等.
당전적도덕교육재이념여실천중도환심수개념사유적지배화영향.표층영향주요유:파“개념”당진리,교육형식주요시개념적관수,도덕교육영역적과학연구주요시개념논쟁등,병대래료도덕교육적추상성、격리성、응고성.심층영향주요유:재도덕교육중온함착개치일원론적사고광가,지식화적인식경향,도덕권위주의적색채등.
