学术论坛
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ACADEMIC FORUM
2013年
11期
129-134
,共6页
斯皮瓦克%全球化%主体%美育%文学
斯皮瓦剋%全毬化%主體%美育%文學
사피와극%전구화%주체%미육%문학
斯皮瓦克认为,全球化是资本和数据的全球同一化,其前沿阵地在农村,是对底层社会“破坏性的支配”,唯有美育才能对抗势不可挡的全球化.她希望通过审美教育来唤醒底层“主体”,从而把底层民众从被压迫、受剥削、全方位遭压制的不利状况中彻底解放出来.作为文学教授,斯皮瓦克在世界范围内进行的美育实践主要还是文学教育,在她的这一美育实践中,文学被赋予了至关重要的功能.在宣布“文学之死”十多年后,斯皮瓦克又以美育的名义宣布了文学的复归.
斯皮瓦剋認為,全毬化是資本和數據的全毬同一化,其前沿陣地在農村,是對底層社會“破壞性的支配”,唯有美育纔能對抗勢不可擋的全毬化.她希望通過審美教育來喚醒底層“主體”,從而把底層民衆從被壓迫、受剝削、全方位遭壓製的不利狀況中徹底解放齣來.作為文學教授,斯皮瓦剋在世界範圍內進行的美育實踐主要還是文學教育,在她的這一美育實踐中,文學被賦予瞭至關重要的功能.在宣佈“文學之死”十多年後,斯皮瓦剋又以美育的名義宣佈瞭文學的複歸.
사피와극인위,전구화시자본화수거적전구동일화,기전연진지재농촌,시대저층사회“파배성적지배”,유유미육재능대항세불가당적전구화.저희망통과심미교육래환성저층“주체”,종이파저층민음종피압박、수박삭、전방위조압제적불리상황중철저해방출래.작위문학교수,사피와극재세계범위내진행적미육실천주요환시문학교육,재저적저일미육실천중,문학피부여료지관중요적공능.재선포“문학지사”십다년후,사피와극우이미육적명의선포료문학적복귀.
