考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
z1期
194
,共1页
音乐欣赏%开放式%零负担%情感%快乐
音樂訢賞%開放式%零負擔%情感%快樂
음악흔상%개방식%령부담%정감%쾌악
音乐具有极强的感染力,是孩子生活中经常接触的艺术.他们在与音乐的对话中,体验情绪,表达情意,表现情感,因此幼儿园的音乐欣赏教学活动应始终把握一个“情”字,我们应尝试多种手段结合、多种感官参与的开放式音乐欣赏活动,让孩子在宽松、愉快的活动过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,成为欣赏活动的主人,享受零负担的开放式音乐欣赏集体活动,让音乐成为孩子人生中最大的快乐.
音樂具有極彊的感染力,是孩子生活中經常接觸的藝術.他們在與音樂的對話中,體驗情緒,錶達情意,錶現情感,因此幼兒園的音樂訢賞教學活動應始終把握一箇“情”字,我們應嘗試多種手段結閤、多種感官參與的開放式音樂訢賞活動,讓孩子在寬鬆、愉快的活動過程中訢賞美、感受美、錶現美和創造美,成為訢賞活動的主人,享受零負擔的開放式音樂訢賞集體活動,讓音樂成為孩子人生中最大的快樂.
음악구유겁강적감염력,시해자생활중경상접촉적예술.타문재여음악적대화중,체험정서,표체정의,표현정감,인차유인완적음악흔상교학활동응시종파악일개“정”자,아문응상시다충수단결합、다충감관삼여적개방식음악흔상활동,양해자재관송、유쾌적활동과정중흔상미、감수미、표현미화창조미,성위흔상활동적주인,향수령부담적개방식음악흔상집체활동,양음악성위해자인생중최대적쾌악.
