考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
z2期
188
,共1页
口语传播%非语言传播%非语言行为
口語傳播%非語言傳播%非語言行為
구어전파%비어언전파%비어언행위
教育传播理论是教育专业的重要理论之一,为教育专业提供了强有力支撑.教育传播研究是一个需要关注的领域,非语言传播是教育传播的一个分支,在教育传播中占有一定的分量和地位.在口语传播过程中,人们不断进行着非语言传播,非语言传播在口语中起着重要作用.但是国内对非语言教育传播的关注还不够,在教学过程中,非言语无时无刻不存在,在幼儿教育领域中非语言传播则较为频繁,但是在国内研究领域中给予的关注比较少,因此,本文对这一问题进行了分析和探讨.
教育傳播理論是教育專業的重要理論之一,為教育專業提供瞭彊有力支撐.教育傳播研究是一箇需要關註的領域,非語言傳播是教育傳播的一箇分支,在教育傳播中佔有一定的分量和地位.在口語傳播過程中,人們不斷進行著非語言傳播,非語言傳播在口語中起著重要作用.但是國內對非語言教育傳播的關註還不夠,在教學過程中,非言語無時無刻不存在,在幼兒教育領域中非語言傳播則較為頻繁,但是在國內研究領域中給予的關註比較少,因此,本文對這一問題進行瞭分析和探討.
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