考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
z2期
43-44
,共2页
小学语文教学%整合资源%改进方法%优化过程%提高质效
小學語文教學%整閤資源%改進方法%優化過程%提高質效
소학어문교학%정합자원%개진방법%우화과정%제고질효
在全力推行素质教育教学的今天,课程资源的开发与利用越来越受到人们的重视,其重要性越来越得到人们的认可.教师要注重整合课内外资源,使各种教学资源相互补充,相得益彰,使课本内外、报纸杂志、时事政治、影视网络、自然风光、文物古迹、风俗民情及报告会、演讲会、辩论会等资源有机融合,使其功能、效益发挥最大化,让学生在多种资源利用中产生学习兴趣,提高教学质效.
在全力推行素質教育教學的今天,課程資源的開髮與利用越來越受到人們的重視,其重要性越來越得到人們的認可.教師要註重整閤課內外資源,使各種教學資源相互補充,相得益彰,使課本內外、報紙雜誌、時事政治、影視網絡、自然風光、文物古跡、風俗民情及報告會、縯講會、辯論會等資源有機融閤,使其功能、效益髮揮最大化,讓學生在多種資源利用中產生學習興趣,提高教學質效.
재전력추행소질교육교학적금천,과정자원적개발여이용월래월수도인문적중시,기중요성월래월득도인문적인가.교사요주중정합과내외자원,사각충교학자원상호보충,상득익창,사과본내외、보지잡지、시사정치、영시망락、자연풍광、문물고적、풍속민정급보고회、연강회、변론회등자원유궤융합,사기공능、효익발휘최대화,양학생재다충자원이용중산생학습흥취,제고교학질효.
