考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
z3期
84
,共1页
小学低年级数学教学%教学方法%教学理念
小學低年級數學教學%教學方法%教學理唸
소학저년급수학교학%교학방법%교학이념
小学低年级数学教师只有转变教学观念,变革教学行为,正确处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系,才能体验数学的价值;只有注重学生的生活经验,与现实生活相联系,才能使学生体验学习数学的乐趣;只有教学资源以学生的生活实践为基础,使学生感受到数学就是生活,数学就在身边,才能使教育理念得以升华,让学生感受数学学习的快乐.
小學低年級數學教師隻有轉變教學觀唸,變革教學行為,正確處理好知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的關繫,纔能體驗數學的價值;隻有註重學生的生活經驗,與現實生活相聯繫,纔能使學生體驗學習數學的樂趣;隻有教學資源以學生的生活實踐為基礎,使學生感受到數學就是生活,數學就在身邊,纔能使教育理唸得以升華,讓學生感受數學學習的快樂.
소학저년급수학교사지유전변교학관념,변혁교학행위,정학처리호지식여기능、과정여방법、정감태도여개치관적관계,재능체험수학적개치;지유주중학생적생활경험,여현실생활상련계,재능사학생체험학습수학적악취;지유교학자원이학생적생활실천위기출,사학생감수도수학취시생활,수학취재신변,재능사교육이념득이승화,양학생감수수학학습적쾌악.
