CAJ | 학술논문

语言是文化的载体,是人类思维、表达思想的工具,任何语言都是某种文化的反映,有其深刻的文化内涵.语言与文化关系密切,两者相互依存,并行发展,没有文化,便没有语言,没有语言,文化也无从谈起.由于东西方社会背景、历史发展、文化形态的差异,中国学生在学习外语时更要重视文化知识的学习.传统的外语教学,只注重培养听、说、读、写、译各项技能,培养的是学生的“纯语言能力”,忽视了对社会文化因素的介绍.现代语言教学的目的是培养学生的语言交际能力,因此教师在外语教学中不仅要注重外语技能的培养和外语知识的传播,更要注重加强西方文化知识的传播,从多方面传授目的语的文化背景知识,最终使学生准确理解和正确使用外语进行有效交际.
어언시문화적재체,시인류사유、표체사상적공구,임하어언도시모충문화적반영,유기심각적문화내함.어언여문화관계밀절,량자상호의존,병행발전,몰유문화,편몰유어언,몰유어언,문화야무종담기.유우동서방사회배경、역사발전、문화형태적차이,중국학생재학습외어시경요중시문화지식적학습.전통적외어교학,지주중배양은、설、독、사、역각항기능,배양적시학생적“순어언능력”,홀시료대사회문화인소적개소.현대어언교학적목적시배양학생적어언교제능력,인차교사재외어교학중불부요주중외어기능적배양화외어지식적전파,경요주중가강서방문화지식적전파,종다방면전수목적어적문화배경지식,최종사학생준학리해화정학사용외어진행유효교제.