平顶山学院学报
平頂山學院學報
평정산학원학보
JOURNAL OF PINGDINGSHAN UNIVERSITY
2014年
1期
121-125
,共5页
日常教学实践%教师研究%教师发展
日常教學實踐%教師研究%教師髮展
일상교학실천%교사연구%교사발전
基于基础教育改革对教师专业化发展的呼唤,面向日常教学生活的教师教育研究,在观念上应该突出日常教学实践、行动研究和教师专业发展之间的联系,开展融于日常实践的教育研究、过一种有理论的教学生活、追求理论与实践统一的发展；在研究领域上应该广及学科教学直至师生的真实发展；在研究途径上着重基于体验的反思与批判、理论引领实践的教研、面向问题的交流与研讨等方面.
基于基礎教育改革對教師專業化髮展的呼喚,麵嚮日常教學生活的教師教育研究,在觀唸上應該突齣日常教學實踐、行動研究和教師專業髮展之間的聯繫,開展融于日常實踐的教育研究、過一種有理論的教學生活、追求理論與實踐統一的髮展；在研究領域上應該廣及學科教學直至師生的真實髮展；在研究途徑上著重基于體驗的反思與批判、理論引領實踐的教研、麵嚮問題的交流與研討等方麵.
기우기출교육개혁대교사전업화발전적호환,면향일상교학생활적교사교육연구,재관념상응해돌출일상교학실천、행동연구화교사전업발전지간적련계,개전융우일상실천적교육연구、과일충유이론적교학생활、추구이론여실천통일적발전；재연구영역상응해엄급학과교학직지사생적진실발전；재연구도경상착중기우체험적반사여비판、이론인령실천적교연、면향문제적교류여연토등방면.
