中国中西医结合杂志
中國中西醫結閤雜誌
중국중서의결합잡지
CHINESE JOURNAL OF INTEGRATED TRADITIONAL AND WESTERN MEDICINE
2014年
2期
179-184
,共6页
徐颖%张宗奇%赵妍%董献文%王星禹%张利青
徐穎%張宗奇%趙妍%董獻文%王星禹%張利青
서영%장종기%조연%동헌문%왕성우%장리청
桂枝加葛根汤%神经炎症%学习记忆%阿尔茨海默氏病
桂枝加葛根湯%神經炎癥%學習記憶%阿爾茨海默氏病
계지가갈근탕%신경염증%학습기억%아이자해묵씨병
Guizhi plus Gegen Decoction%neuroinflammation%learning and memory%Alzheimer's disease
目的 研究桂枝加葛根汤(Guizhi plus Gegen Decoction,GGD)对脂多糖(lipopolysaccharides,LPS)诱导神经炎症小鼠学习记忆的影响及可能的作用机制.方法 63只雄性ICR小鼠随机分为5组:正常对照组(正常组,1 3只)、神经炎症模型组(模型组,13只)、桂枝加葛根汤低剂量组(GGD低组,1 0只)、桂枝加葛根汤高剂量组(GGD高组,14只)、阳性对照组(对照组,13只).给予小鼠腹腔注射LPS(0.33 mg/kg)建立阿尔茨海默氏病(Alzheimer's disease,AD)的神经炎症模型;GGD低组(6 g/kg)和GGD高组(12 g/kg)给予GGD灌胃治疗共4周;阳性对照组给予二甲基四环素(50 mg/kg)腹腔注射共3天,药物治疗结束后每天行为学测试前4h注射LPS造模,然后5组小鼠同时进行行为学测试,分别采用旷场实验、新异物体识别任务和Morris水迷宫观察GGD对神经炎症小鼠学习记忆的影响.结果 旷场实验显示各组小鼠之间的活动时间及活动距离差异无统计学意义(P＞0.05),LPS及GGD对小鼠的活动能力均没有产生影响;新异物体识别任务显示,LPS诱导后小鼠对新物体的探索时间明显缩短(P＜0.05),而GGD低组和GGD高组小鼠的探索能力及记忆保持能力明显改善(P ＜0.05,P＜0.01);Morris水迷宫结果显示,LPS诱导后小鼠的逃避潜伏期明显延长(P＜0.05),穿越原平台的游泳时间百分比明显减少(P＜0.05),GGD低组和GGD高组小鼠逃避潜伏期均明显缩短,游泳时间百分比明显增加(P＜0.05,P＜0.01).结论 GGD对LPS诱导的神经炎症小鼠学习记忆障碍具有一定程度的改善作用.
目的 研究桂枝加葛根湯(Guizhi plus Gegen Decoction,GGD)對脂多糖(lipopolysaccharides,LPS)誘導神經炎癥小鼠學習記憶的影響及可能的作用機製.方法 63隻雄性ICR小鼠隨機分為5組:正常對照組(正常組,1 3隻)、神經炎癥模型組(模型組,13隻)、桂枝加葛根湯低劑量組(GGD低組,1 0隻)、桂枝加葛根湯高劑量組(GGD高組,14隻)、暘性對照組(對照組,13隻).給予小鼠腹腔註射LPS(0.33 mg/kg)建立阿爾茨海默氏病(Alzheimer's disease,AD)的神經炎癥模型;GGD低組(6 g/kg)和GGD高組(12 g/kg)給予GGD灌胃治療共4週;暘性對照組給予二甲基四環素(50 mg/kg)腹腔註射共3天,藥物治療結束後每天行為學測試前4h註射LPS造模,然後5組小鼠同時進行行為學測試,分彆採用曠場實驗、新異物體識彆任務和Morris水迷宮觀察GGD對神經炎癥小鼠學習記憶的影響.結果 曠場實驗顯示各組小鼠之間的活動時間及活動距離差異無統計學意義(P＞0.05),LPS及GGD對小鼠的活動能力均沒有產生影響;新異物體識彆任務顯示,LPS誘導後小鼠對新物體的探索時間明顯縮短(P＜0.05),而GGD低組和GGD高組小鼠的探索能力及記憶保持能力明顯改善(P ＜0.05,P＜0.01);Morris水迷宮結果顯示,LPS誘導後小鼠的逃避潛伏期明顯延長(P＜0.05),穿越原平檯的遊泳時間百分比明顯減少(P＜0.05),GGD低組和GGD高組小鼠逃避潛伏期均明顯縮短,遊泳時間百分比明顯增加(P＜0.05,P＜0.01).結論 GGD對LPS誘導的神經炎癥小鼠學習記憶障礙具有一定程度的改善作用.
목적 연구계지가갈근탕(Guizhi plus Gegen Decoction,GGD)대지다당(lipopolysaccharides,LPS)유도신경염증소서학습기억적영향급가능적작용궤제.방법 63지웅성ICR소서수궤분위5조:정상대조조(정상조,1 3지)、신경염증모형조(모형조,13지)、계지가갈근탕저제량조(GGD저조,1 0지)、계지가갈근탕고제량조(GGD고조,14지)、양성대조조(대조조,13지).급여소서복강주사LPS(0.33 mg/kg)건립아이자해묵씨병(Alzheimer's disease,AD)적신경염증모형;GGD저조(6 g/kg)화GGD고조(12 g/kg)급여GGD관위치료공4주;양성대조조급여이갑기사배소(50 mg/kg)복강주사공3천,약물치료결속후매천행위학측시전4h주사LPS조모,연후5조소서동시진행행위학측시,분별채용광장실험、신이물체식별임무화Morris수미궁관찰GGD대신경염증소서학습기억적영향.결과 광장실험현시각조소서지간적활동시간급활동거리차이무통계학의의(P＞0.05),LPS급GGD대소서적활동능력균몰유산생영향;신이물체식별임무현시,LPS유도후소서대신물체적탐색시간명현축단(P＜0.05),이GGD저조화GGD고조소서적탐색능력급기억보지능력명현개선(P ＜0.05,P＜0.01);Morris수미궁결과현시,LPS유도후소서적도피잠복기명현연장(P＜0.05),천월원평태적유영시간백분비명현감소(P＜0.05),GGD저조화GGD고조소서도피잠복기균명현축단,유영시간백분비명현증가(P＜0.05,P＜0.01).결론 GGD대LPS유도적신경염증소서학습기억장애구유일정정도적개선작용.
