CAJ | 학술논문

目的：建立脑积水SD大鼠模型，通过避暗试验观察研究脑积水模型大鼠不同时间段学习记忆功能。方法健康雄性SD大40只，随机分为脑积水模型组，脑积水假手术组，正常对照组，脑积水模型组分21 d，42 d，60 d ，共3个亚组，对照组和模型组、假手术组一样喂食及同样环境。观察大鼠行为学改变，采用避暗试验方法记录各组大鼠实验潜伏期（LT）及来回穿梭次数（EN），研究其学习及空间记忆功能。结果脑积水模型大鼠模型组与对照组比学习记忆能力明显下降，组间对比，模型组大鼠21 d、42 d、60 d组认知功能逐渐减弱，学习记忆有明显减弱（P＜0.05）。结论脑积水模型大鼠成功建立，通过行为学观察证明脑积水疾病在生理上影响大鼠的学习及记忆等认知功能。
목적：건립뇌적수SD대서모형，통과피암시험관찰연구뇌적수모형대서불동시간단학습기억공능。방법건강웅성SD대40지，수궤분위뇌적수모형조，뇌적수가수술조，정상대조조，뇌적수모형조분21 d，42 d，60 d ，공3개아조，대조조화모형조、가수술조일양위식급동양배경。관찰대서행위학개변，채용피암시험방법기록각조대서실험잠복기（LT）급래회천사차수（EN），연구기학습급공간기억공능。결과뇌적수모형대서모형조여대조조비학습기억능력명현하강，조간대비，모형조대서21 d、42 d、60 d조인지공능축점감약，학습기억유명현감약（P＜0.05）。결론뇌적수모형대서성공건립，통과행위학관찰증명뇌적수질병재생리상영향대서적학습급기억등인지공능。