现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2014年
4期
515-515,522
,共2页
专业,护理%学生%实验室%问卷调查%认知%生物安全
專業,護理%學生%實驗室%問捲調查%認知%生物安全
전업,호리%학생%실험실%문권조사%인지%생물안전
目的 通过对柳州市2所医学院校护理专业学生的问卷调查,了解护理专业学生对实验室生物安全知识的认知情况及态度.方法 运用随机抽样的方法,采用问卷调查方式对护理专业502人开展问卷调查.结果 学生对医院内感染、消毒、灭菌的概念掌握较好,对实验室生物安全、生物危害的等级分类、气溶胶、生物安全柜等知识的了解程度有限.结论 护理专业学生对实验室生物安全知识的了解程度有待提高,学校应加强实验室生物安全教育.
目的 通過對柳州市2所醫學院校護理專業學生的問捲調查,瞭解護理專業學生對實驗室生物安全知識的認知情況及態度.方法 運用隨機抽樣的方法,採用問捲調查方式對護理專業502人開展問捲調查.結果 學生對醫院內感染、消毒、滅菌的概唸掌握較好,對實驗室生物安全、生物危害的等級分類、氣溶膠、生物安全櫃等知識的瞭解程度有限.結論 護理專業學生對實驗室生物安全知識的瞭解程度有待提高,學校應加彊實驗室生物安全教育.
목적 통과대류주시2소의학원교호리전업학생적문권조사,료해호리전업학생대실험실생물안전지식적인지정황급태도.방법 운용수궤추양적방법,채용문권조사방식대호리전업502인개전문권조사.결과 학생대의원내감염、소독、멸균적개념장악교호,대실험실생물안전、생물위해적등급분류、기용효、생물안전거등지식적료해정도유한.결론 호리전업학생대실험실생물안전지식적료해정도유대제고,학교응가강실험실생물안전교육.
