职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2014年
1期
63-67
,共5页
宋代%职业教育%管理体制%教学体系%借鉴
宋代%職業教育%管理體製%教學體繫%藉鑒
송대%직업교육%관리체제%교학체계%차감
我国宋代的职业教育非常发达,建立了中央—地方—民间“三位一体”的办学形式,体系完整,管理完善,形成了制度化、规范化的职业教育管理模式.因此,对宋代职业教育进行具体的分析和研究,有利于从本质上揭示其真实的职业教育价值,汲取其建设、管理的有益经验,为建设具有中国特色、适合中国国情的职业教育提供有益的借鉴,更好地推动我国现代职业教育的发展.
我國宋代的職業教育非常髮達,建立瞭中央—地方—民間“三位一體”的辦學形式,體繫完整,管理完善,形成瞭製度化、規範化的職業教育管理模式.因此,對宋代職業教育進行具體的分析和研究,有利于從本質上揭示其真實的職業教育價值,伋取其建設、管理的有益經驗,為建設具有中國特色、適閤中國國情的職業教育提供有益的藉鑒,更好地推動我國現代職業教育的髮展.
아국송대적직업교육비상발체,건립료중앙—지방—민간“삼위일체”적판학형식,체계완정,관리완선,형성료제도화、규범화적직업교육관리모식.인차,대송대직업교육진행구체적분석화연구,유리우종본질상게시기진실적직업교육개치,급취기건설、관리적유익경험,위건설구유중국특색、괄합중국국정적직업교육제공유익적차감,경호지추동아국현대직업교육적발전.
