才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
5期
129-129
,共1页
中学生兴趣特点%教学策略%学习兴趣的培养
中學生興趣特點%教學策略%學習興趣的培養
중학생흥취특점%교학책략%학습흥취적배양
爱因斯坦有句名言：兴趣是最好的老师。匈牙利语言学家用一个简单的公式表示语言学习的成就：付出的时间+兴趣=结果。通过教育实践证明，学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣，随之就会激发起强烈的求知欲，就会自觉地去学习。
愛因斯坦有句名言：興趣是最好的老師。匈牙利語言學傢用一箇簡單的公式錶示語言學習的成就：付齣的時間+興趣=結果。通過教育實踐證明，學生對所學學科一旦產生濃厚的興趣，隨之就會激髮起彊烈的求知欲，就會自覺地去學習。
애인사탄유구명언：흥취시최호적로사。흉아리어언학가용일개간단적공식표시어언학습적성취：부출적시간+흥취=결과。통과교육실천증명，학생대소학학과일단산생농후적흥취，수지취회격발기강렬적구지욕，취회자각지거학습。
