全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2014年
13期
1200-1200,1201
,共2页
脑卒中%失语%语言功能锻炼%计划行为理论
腦卒中%失語%語言功能鍛煉%計劃行為理論
뇌졸중%실어%어언공능단련%계화행위이론
[目的]探讨计划行为理论在脑卒中失语病人语言功能康复中的应用效果。[方法]将56例脑卒中失语病人按投币法分组，正面为观察组(29例)，反面为对照组(27例)。对照组进行常规的语言功能锻炼，干预组在常规语言功能锻炼的基础上接受基于计划行为理论的个体化干预，包括作用于主体规范、行为态度、感知行为控制等。[结果]观察组有效率为75.9%，优于对照组的29.6%，差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]计划行为理论的应用能提高病人语言康复的有效率。
[目的]探討計劃行為理論在腦卒中失語病人語言功能康複中的應用效果。[方法]將56例腦卒中失語病人按投幣法分組，正麵為觀察組(29例)，反麵為對照組(27例)。對照組進行常規的語言功能鍛煉，榦預組在常規語言功能鍛煉的基礎上接受基于計劃行為理論的箇體化榦預，包括作用于主體規範、行為態度、感知行為控製等。[結果]觀察組有效率為75.9%，優于對照組的29.6%，差異有統計學意義(P <0.05)。[結論]計劃行為理論的應用能提高病人語言康複的有效率。
[목적]탐토계화행위이론재뇌졸중실어병인어언공능강복중적응용효과。[방법]장56례뇌졸중실어병인안투폐법분조，정면위관찰조(29례)，반면위대조조(27례)。대조조진행상규적어언공능단련，간예조재상규어언공능단련적기출상접수기우계화행위이론적개체화간예，포괄작용우주체규범、행위태도、감지행위공제등。[결과]관찰조유효솔위75.9%，우우대조조적29.6%，차이유통계학의의(P <0.05)。[결론]계화행위이론적응용능제고병인어언강복적유효솔。
