读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
11期
196-197
,共2页
学生%行为习惯%课堂问题行为
學生%行為習慣%課堂問題行為
학생%행위습관%과당문제행위
学生的课堂行为会直接影响到教师的课堂教学效率,因此,本文通过学生对课堂问题行为的特点以及成因的分析,提出了一系列管理策略,以期培养学生良好的课堂行为习惯,提高他们学习的主动性,从而达到事半功倍的效果.
學生的課堂行為會直接影響到教師的課堂教學效率,因此,本文通過學生對課堂問題行為的特點以及成因的分析,提齣瞭一繫列管理策略,以期培養學生良好的課堂行為習慣,提高他們學習的主動性,從而達到事半功倍的效果.
학생적과당행위회직접영향도교사적과당교학효솔,인차,본문통과학생대과당문제행위적특점이급성인적분석,제출료일계렬관리책략,이기배양학생량호적과당행위습관,제고타문학습적주동성,종이체도사반공배적효과.
