当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
8期
39-39
,共1页
语文课堂%新课程标准%互动
語文課堂%新課程標準%互動
어문과당%신과정표준%호동
语文课堂的教学效果影响着学生对知识的掌握程度。传统的师生相授教学法，扼杀了语文课堂的生命力，严重影响了学生的创造性、对语文学科的感受力。本文针对这种情况，对教师如何利用师生互动焕发语文课堂的生命力提出了建议。
語文課堂的教學效果影響著學生對知識的掌握程度。傳統的師生相授教學法，扼殺瞭語文課堂的生命力，嚴重影響瞭學生的創造性、對語文學科的感受力。本文針對這種情況，對教師如何利用師生互動煥髮語文課堂的生命力提齣瞭建議。
어문과당적교학효과영향착학생대지식적장악정도。전통적사생상수교학법，액살료어문과당적생명력，엄중영향료학생적창조성、대어문학과적감수력。본문침대저충정황，대교사여하이용사생호동환발어문과당적생명력제출료건의。
