中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
12期
73-74
,共2页
王国新%张桂凤%宋婀娜
王國新%張桂鳳%宋婀娜
왕국신%장계봉%송아나
数字电子技术%教学模式%实践能力%创新能力
數字電子技術%教學模式%實踐能力%創新能力
수자전자기술%교학모식%실천능력%창신능력
造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才是“卓越工程师教育培养计划”的宗旨，也是当前高校工科学生的培养目标。针对目前“数字电子技术”课程教学中存在的问题，黑龙江科技大学采用了“理论-实验-实训”的教学模式。教学实践表明，该模式可以激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的实践能力和创新能力。
造就一大批創新能力彊、適應經濟社會髮展需要的高質量各類型工程技術人纔是“卓越工程師教育培養計劃”的宗旨，也是噹前高校工科學生的培養目標。針對目前“數字電子技術”課程教學中存在的問題，黑龍江科技大學採用瞭“理論-實驗-實訓”的教學模式。教學實踐錶明，該模式可以激髮學生的學習興趣，有利于培養學生的實踐能力和創新能力。
조취일대비창신능력강、괄응경제사회발전수요적고질량각류형공정기술인재시“탁월공정사교육배양계화”적종지，야시당전고교공과학생적배양목표。침대목전“수자전자기술”과정교학중존재적문제，흑룡강과기대학채용료“이론-실험-실훈”적교학모식。교학실천표명，해모식가이격발학생적학습흥취，유리우배양학생적실천능력화창신능력。
