读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
11期
163
,共1页
高中物理%阶梯式%教学模式
高中物理%階梯式%教學模式
고중물리%계제식%교학모식
高中物理课堂教学中经常会遇到知识点的难点问题教学.难点问题阶梯化处理方法就像是要搭建一个认知的阶梯,把学生学习能力的最近发展区与已知发展区有效地连接起来,形成有效的知识过度,从而方便学生对问题的理解,激发学生学习兴趣,更高效地掌握相关知识内容.而对于老师而言则保证了课堂教学计划的顺利实施,就能提高了教学效率.
高中物理課堂教學中經常會遇到知識點的難點問題教學.難點問題階梯化處理方法就像是要搭建一箇認知的階梯,把學生學習能力的最近髮展區與已知髮展區有效地連接起來,形成有效的知識過度,從而方便學生對問題的理解,激髮學生學習興趣,更高效地掌握相關知識內容.而對于老師而言則保證瞭課堂教學計劃的順利實施,就能提高瞭教學效率.
고중물리과당교학중경상회우도지식점적난점문제교학.난점문제계제화처리방법취상시요탑건일개인지적계제,파학생학습능력적최근발전구여이지발전구유효지련접기래,형성유효적지식과도,종이방편학생대문제적리해,격발학생학습흥취,경고효지장악상관지식내용.이대우로사이언칙보증료과당교학계화적순리실시,취능제고료교학효솔.
