成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
18期
85
,共1页
个性化%阅读%自主权%生活实践
箇性化%閱讀%自主權%生活實踐
개성화%열독%자주권%생활실천
阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征.没有个性的阅读,没有创造性的阅读,只是一种“死读书”.在阅读教学中,应当尊重学生的阅读自主权、引导学生个性化地阅读、运用多元化的评价方式、充分体现课堂的生成性、重视学生的生活体验和社会实践.
閱讀是一種再創造,它帶有彊烈的箇性特徵.沒有箇性的閱讀,沒有創造性的閱讀,隻是一種“死讀書”.在閱讀教學中,應噹尊重學生的閱讀自主權、引導學生箇性化地閱讀、運用多元化的評價方式、充分體現課堂的生成性、重視學生的生活體驗和社會實踐.
열독시일충재창조,타대유강렬적개성특정.몰유개성적열독,몰유창조성적열독,지시일충“사독서”.재열독교학중,응당존중학생적열독자주권、인도학생개성화지열독、운용다원화적평개방식、충분체현과당적생성성、중시학생적생활체험화사회실천.
