CAJ | 학술논문

教师管理是一种通过发挥某种职能对教学资源进行有效获取和分配利用的过程，教学管理的最优目的是以最低的成本、时间和精力投入来实现预定的目标。在新的发展形势下，如果不进行理念上的创新就无法推进教育事业的改革，本文就新形势下的教师有效管理展开了讨论，对于传统的教师管理方法和理念进行了一系列的研究，希望能够对教师管理研究作出贡献。
교사관리시일충통과발휘모충직능대교학자원진행유효획취화분배이용적과정，교학관리적최우목적시이최저적성본、시간화정력투입래실현예정적목표。재신적발전형세하，여과불진행이념상적창신취무법추진교육사업적개혁，본문취신형세하적교사유효관리전개료토론，대우전통적교사관리방법화이념진행료일계렬적연구，희망능구대교사관리연구작출공헌。