CAJ | 학술논문

每一个教育场所都有其相应的规章制度以便于管理，而管理的目的无外乎是保证将教育活动井然有序的进行。在此基础上各学校根据地域、风俗、学生特点、管理者风格等多方因素形成各自独特的管理文化。管理的表达方式--制度成为我们探究其合理性的直接落脚点。
매일개교육장소도유기상응적규장제도이편우관리，이관리적목적무외호시보증장교육활동정연유서적진행。재차기출상각학교근거지역、풍속、학생특점、관리자풍격등다방인소형성각자독특적관리문화。관리적표체방식--제도성위아문탐구기합이성적직접락각점。