读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
11期
152,202
,共2页
教学案%多媒体%生成
教學案%多媒體%生成
교학안%다매체%생성
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、合作学习和探究学习.然而,多种因素导致了当今中学生学习的依赖性很强,大多数学生难以进入积极主动学习的状态,广大教师必须整合多种教学方式,提高学生的自学能力,变被动学习为主动学习.本文试着比较教学案与多媒体哪个更能提高学生的自主性,哪个更能提高学生的学习成绩.
《基礎教育課程改革綱要(試行)》指齣:要改變課程實施過于彊調接受學習、死記硬揹、機械訓練的現狀,倡導自主學習、閤作學習和探究學習.然而,多種因素導緻瞭噹今中學生學習的依賴性很彊,大多數學生難以進入積極主動學習的狀態,廣大教師必鬚整閤多種教學方式,提高學生的自學能力,變被動學習為主動學習.本文試著比較教學案與多媒體哪箇更能提高學生的自主性,哪箇更能提高學生的學習成績.
《기출교육과정개혁강요(시행)》지출:요개변과정실시과우강조접수학습、사기경배、궤계훈련적현상,창도자주학습、합작학습화탐구학습.연이,다충인소도치료당금중학생학습적의뢰성흔강,대다수학생난이진입적겁주동학습적상태,엄대교사필수정합다충교학방식,제고학생적자학능력,변피동학습위주동학습.본문시착비교교학안여다매체나개경능제고학생적자주성,나개경능제고학생적학습성적.
