刘志兴%黄少慧%陈新 劉誌興%黃少慧%陳新
류지흥%황소혜%진신
2015년 道路桥梁病害原因及技术处理措施 道路橋樑病害原因及技術處理措施 도로교량병해원인급기술처리조시
2015년 交通工程试验检测工作的重要性 交通工程試驗檢測工作的重要性 교통공정시험검측공작적중요성
2015년 炽热真挚的情感深邃隽永的思想 熾熱真摯的情感深邃雋永的思想 치열진지적정감심수준영적사상
2014년 提升初中数学教学有效性研究 提升初中數學教學有效性研究 제승초중수학교학유효성연구
2014년 生源地医院见习模式在医学生临床见习中的实践和探索 生源地醫院見習模式在醫學生臨床見習中的實踐和探索 생원지의원견습모식재의학생림상견습중적실천화탐색
2014년 浅谈科研管理人员在医院科研管理中存在的问题与对策 淺談科研管理人員在醫院科研管理中存在的問題與對策 천담과연관리인원재의원과연관리중존재적문제여대책
2014년 从临床案例教学浅谈医学生外科实习中的人文关怀教育 從臨床案例教學淺談醫學生外科實習中的人文關懷教育 종림상안례교학천담의학생외과실습중적인문관부교육
2013년 一种面向无线视频传感器网络的多径 QoS保障路由协议 一種麵嚮無線視頻傳感器網絡的多徑 QoS保障路由協議 일충면향무선시빈전감기망락적다경 QoS보장로유협의
2013년 层流冷却设备常见问题及其处理 層流冷卻設備常見問題及其處理 층류냉각설비상견문제급기처리
2013년 SA-2絮凝剂在微细粒赤铁矿分选中的应用 SA-2絮凝劑在微細粒赤鐵礦分選中的應用 SA-2서응제재미세립적철광분선중적응용
2014년 护理风险管理在产科护理管理中的应用及效果分析 護理風險管理在產科護理管理中的應用及效果分析 호리풍험관리재산과호리관리중적응용급효과분석
2014년 内经选读多媒体课件的设计与制作 內經選讀多媒體課件的設計與製作 내경선독다매체과건적설계여제작
2013년 同城对调实习模式在中医学专业学生临床实习中的探索和实施 同城對調實習模式在中醫學專業學生臨床實習中的探索和實施 동성대조실습모식재중의학전업학생림상실습중적탐색화실시
2012년 综合医科大学中医学专业发展特色 綜閤醫科大學中醫學專業髮展特色 종합의과대학중의학전업발전특색
2012년 "三长"全时空学生管理模式探析——南方医科大学中医学专业试点认证总结 "三長"全時空學生管理模式探析——南方醫科大學中醫學專業試點認證總結 "삼장"전시공학생관리모식탐석——남방의과대학중의학전업시점인증총결
2011년 中医学本科毕业生就业情况现状分析 中醫學本科畢業生就業情況現狀分析 중의학본과필업생취업정황현상분석
2010년 通过自主设计实验,培养学生创新能力 通過自主設計實驗,培養學生創新能力 통과자주설계실험,배양학생창신능력
2010년 略述中医专业学生面临的思想沖击 略述中醫專業學生麵臨的思想沖擊 략술중의전업학생면림적사상충격
2009년 创设情境快乐作文 創設情境快樂作文 창설정경쾌악작문
2009년 基于SOA的专科医师网络考试系统的设计与实现 基于SOA的專科醫師網絡攷試繫統的設計與實現 기우SOA적전과의사망락고시계통적설계여실현
2016년 基于云平台的停车管理系统设计 基于雲平檯的停車管理繫統設計 기우운평태적정차관리계통설계
2016년 数学教学中如何发挥学生的自主参与意识 數學教學中如何髮揮學生的自主參與意識 수학교학중여하발휘학생적자주삼여의식
2016년 高压直流电缆绝缘材料的发展与展望 高壓直流電纜絕緣材料的髮展與展望 고압직류전람절연재료적발전여전망
2016년 c-Jun氨基末端激酶信号通路参与电刺激大鼠三叉神经节偏头痛模型降钙素基因相关肽表达调控 c-Jun氨基末耑激酶信號通路參與電刺激大鼠三扠神經節偏頭痛模型降鈣素基因相關肽錶達調控 c-Jun안기말단격매신호통로삼여전자격대서삼차신경절편두통모형강개소기인상관태표체조공
2016년 抗结核药物导致再生障碍性贫血2例 抗結覈藥物導緻再生障礙性貧血2例 항결핵약물도치재생장애성빈혈2례
2016년 普米克令舒鼻腔雾化吸入对术中出血的影响 普米剋令舒鼻腔霧化吸入對術中齣血的影響 보미극령서비강무화흡입대술중출혈적영향
2016년 土木工程综合性实验教学改革探讨 土木工程綜閤性實驗教學改革探討 토목공정종합성실험교학개혁탐토
2016년 提速线路轨道长波不平顺检测技术 提速線路軌道長波不平順檢測技術 제속선로궤도장파불평순검측기술
2016년 农村中学教学存在的问题及解决对策 農村中學教學存在的問題及解決對策 농촌중학교학존재적문제급해결대책
2016년 ESC/ERS《肺动脉高压诊断和治疗指南》制定过程中的方法学及主要变化 ESC/ERS《肺動脈高壓診斷和治療指南》製定過程中的方法學及主要變化 ESC/ERS《폐동맥고압진단화치료지남》제정과정중적방법학급주요변화