CAJ | 학술논문

随着高职教学理念的提升，课堂教学越来越多的采用教学做一体化模式。为了实现教学做一体化，对课堂教学场所硬件设施提出了更高的要求，通常需要足够配套数的教具。本文是在这样的背景下，以制作发动机解剖类教具为工作任务，探索融合教具开发和课程教学一体化的课程教学改革新思路。通过制作教具，给学生布置工作任务，依托课程面向所有学生布置征集设计方案的作业，让所有学生都参与进来，这叫“布置作业”。面对不同的设计方案，师生共同研讨确定“中标”方案，这叫“优秀作业”。并由教师提出改进意见，经过审核后可“立项”，完成教具制作产生“教学结果”。将教学结果利用在下一届学生的课程教学中，这是一种教学做一体化的知识、技能、文化的传递。
수착고직교학이념적제승，과당교학월래월다적채용교학주일체화모식。위료실현교학주일체화，대과당교학장소경건설시제출료경고적요구，통상수요족구배투수적교구。본문시재저양적배경하，이제작발동궤해부류교구위공작임무，탐색융합교구개발화과정교학일체화적과정교학개혁신사로。통과제작교구，급학생포치공작임무，의탁과정면향소유학생포치정집설계방안적작업，양소유학생도삼여진래，저규“포치작업”。면대불동적설계방안，사생공동연토학정“중표”방안，저규“우수작업”。병유교사제출개진의견，경과심핵후가“립항”，완성교구제작산생“교학결과”。장교학결과이용재하일계학생적과정교학중，저시일충교학주일체화적지식、기능、문화적전체。